Atouts
• Expérience en éducation et en formation.
• Chef d’entreprise depuis 1984. Membre de
Fespa-France (anciennement GPSF).
• Création d’un cours complet de sérigraphie, cours et exercices
d’approche, culture du métier, forum, groupe de discusion, livre d’or.
Expérience à Sérigraphie d’aujourd’hui, L’Isle-sur-la-Sorgue
De 1984 à 2014 : Chef d’entreprise
Responsable de la totalité des tâches de l’entreprise, à savoir :
conception, réalisation, commercialisation de produits imprimés,
gestion de l’entreprise. Sérigraphie d’aujourd’hui réalise des
impressions sur des vêtements, des empiècements de tissu et participe
au
développement de produits en collaboration avec des stylistes.
Sérigraphie d’aujourd’hui organise des stages de formation dans ses
locaux ou dans les locaux des entreprises qui en font la demande.
Sérigraphie d’aujourd’hui était une entreprise artisanale membre de Fespa-France.
Matériel de l’entreprise
• Prépresse : Macintosh, scanner, imprimantes laser A4, imprimante
couleur numérique A2, plotter de découpe.
• Logiciels utilisés : Photoshop, Illustrator, InDesign et base de
données, logiciel graphique opensource.
• Matériel d’impression : semi-automatique, manuelle et carrousel.
Expérience à ici et maintenant, Sault
De 2014 à ce jour : Entrepreneur individuel
Formation en entreprise, aide au développement de produits.
Expérience au Centre Public de Formation Victor Hugo, Carpentras
De 1988 à ce jour : Enseignant en sérigraphie
Responsable de la partie impression des apprentis ayant un contrat
d’apprentissage de sérigraphe. Mon intervention se divise en trois
temps simultanés : mise en oeuvre de fabrication, travail sur les
savoir-faire associés, suivi des apprentis dans leur parcours de
formation.
Formation continue : plan régional de formation région Provence, congés
individuels de formation.
Matériel du centre de formation
• Prépresse : Macintosh, scanner, imprimantes laser A4, imprimante
couleur numérique , traceur, flasheuse, plotter de découpe.
• Impression : une 3/4 automatique, trois 1/2 automatique, carrousel,
machine à objet, four IR et UV...
Démarche pédagogique : individualisation
• Réalisation individuelle d’impression si possible associée à un
travail
préalable en prépresse.
• Travail du cours en autonomie à partir de questionnaires. Le cours
complet est en ligne sur l’internet accessible dans l’établissement,
l’idée est que les élèves soient performant dans la recherche
d’information.
• Après chaque séquence pédagogique je rédige un compte rendu décrivant
le travail de chacun. Ce compte rendu est ensuite lu au début de la
séquence suivante, corrigé si besoin, puis rendu public sur l’internet
(renoud.com/journal).
